مصري الان اخبار مصر لحظة بلحظة مصري الان اخبار مصر لحظة بلحظة
مقالات مشابهة
في خطوة جديدة تؤكد توجه الدولة نحو تطوير العملية التعليمية وربطها بمتطلبات سوق العمل، كشف وزير التربية والتعليم عن الملامح الرئيسية لطريقة تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي. وأكد أن هذه المادة تعد من المقررات الأساسية ضمن خطة الوزارة لتأهيل جيل قادر على مواكبة التطورات التكنولوجية المتسارعة.
وأوضح الوزير أن تدريس المادة لن يقتصر على الجانب النظري فقط، بل سيعتمد على الجانب العملي والتطبيقي بشكل كبير، حيث سيتم تدريب الطلاب على استخدام لغات برمجة حديثة وأدوات متطورة في الذكاء الاصطناعي. كما أشار إلى أن الهدف الأساسي من إدخال هذه المادة هو بناء مهارات التفكير المنطقي والإبداعي لدى الطلاب.
وأكد أن الامتحانات الخاصة بالمادة ستعتمد على قياس قدرات الطلاب في الفهم والتطبيق وليس الحفظ والتلقين، حيث سيتم وضع أسئلة عملية تتطلب من الطالب كتابة أكواد أو تنفيذ مشروعات برمجية صغيرة.
كما أوضح أن الوزارة ستوفر منصات إلكترونية وموارد تعليمية رقمية تساعد الطلاب على التعلم الذاتي، إضافة إلى تدريب المعلمين بشكل مستمر على أحدث التقنيات في مجال البرمجة والذكاء الاصطناعي.
وأضاف أن إدخال هذه المادة يعكس حرص الدولة على بناء جيل رقمي جديد يتماشى مع رؤية مصر 2030، ويواكب التطورات العالمية في مجالات التكنولوجيا الحديثة
